Descripción:

El objetivo general de la investigación del grupo se centra en estudiar la incidencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aprendizaje, la creatividad y en el desarrollo de procesos cognitivos y de interacción social singulares en diferentes niveles educativos. Este objetivo general de investigación se concreta en el desarrollo de las cuatro líneas de investigación siguientes:

1. Creatividad colaborativa mediada por TIC. Avanzar en la comprensión de los procesos psicológicos clave para promover el aprendizaje creativo y colaborativo con el uso de herramientas web 2.0 y cómo promover su enseñanza explícita en secundaria.
2. Web 2.0 y aprendizaje colaborativo. Estudiar como el uso educativo de la información presente en Internet puede favorecer el desarrollo de procesos cognitivos singulares que potencien un aprendizaje colaborativo y significativo de contenidos y competencias digitales básicas de la Educación Secundaria.
3. TIC y la promoción de aprendizaje colaborativo en la Universidad. Estudiar la naturaleza de los procesos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador y las variables educativas que pueden promoverlo en la enseñanza superior. Para ello, se utilizan y se estudian los procesos de enseñanza y aprendizaje con la mediación de diferentes plataformas informáticas de trabajo colaborativo: Knowledge Forum, Fle3 i KnowCat.
4. Enseñanza de las ciencias por indagación con TIC. Diseñar, implementar y analizar métodos de enseñanza de las ciencias que promuevan la indagación, la formulación y la respuesta de preguntas científicas en los alumnos con el uso de las TIC.

Palabras clave: Creatividad, Aprendizaje Colaborativo, Estrategias de Aprendizaje, Aprendizaje por indagación, Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC, Educación dialógica, Procesos Cognitivos, Interacción Social, Aprendizaje científico, Educación Secundaria.

Web de referencia del grupo: www.contic.udl.cat

Nombre del Grupo de Investigación SGR: COnTIC - Cognició i Context i l’ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació

Código Oficial del Grupo SGR: 2021 SGR 00951

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

•  Dra. Mercè Garcia-Milà – Universitat de Barcelona mgarciamila@ub.edu
•  Dra. Manolis Mavrikis. Knowledge Lab. University College of London m.mavrikis@ucl.ac.uk

Doctoras: 

• Dra. Manoli Pifarré Turmo manoli.pifarre@udl.cat
• Dra. Noemí Verdú Surroca noemi.verdu@udl.cat

Descripción:  En el marco de la Orientación Psicopedagógica, distinguimos tres grandes áreas: la orientación académica, la orientación personal y la orientación profesional. Aun así, se debe tener en cuenta que el objetivo final de la orientación pedagógica es el de buscar el desarrollo integral de la persona, entendiendo como tal el logro de los hitos personales en todos sus ámbitos y la realización de la persona.

Actualmente, esta línea de investigación investiga sobre las variables implicadas en la resolución de conflictos, los cuales son inherentes a cualquier contexto social. Además, se centra también en la mejora de la convivencia en los centros educativos y la prevención del bullying.

Para enfocar todos estos temas desde esta línea de investigación existen diferentes metodologías como son el diseño, la aplicación y evaluación de programas de Educación emocional y material multimedia -videojuegos- para la resolución positiva de los conflictos o situaciones de estrés producidas en la vida diaria. Estas metodologías pueden ser aplicadas tanto en el contexto escolar, el laboral o el sociocomunitario.

Palabras clave: Educación emocional, competencias emocionales, regulación emocional, resolución positiva de conflictos, videojuegos educativos, asertividad, orientación académica, orientación personal, orientación profesional.

Nombre del Grupo de Investigación SGR: Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica

Código Oficial del Grupo SGR: 2021 SGR 00243

Web de referencia del grupo: http://www.ub.edu/grop/catala/

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dra. Fina Sala (UAB) fina.sala@uab.cat
• Dr. Rafel Bisquerra (UB)rbisquerra@ub.edu

Doctores:

• Dra. Gemma Filella Guiu gemma.filella@udl.cat
• Dra. Ramona Ribes Castells ramona.ribes@udl.cat
• Dra. Agnès Ros Morente agnes.ros@udl.cat

Descripción: El Grupo de Investigación en Mediación Lingüística (GIML) tiene como objetivo el estudio de la mediación lingüística, en sentido amplio, es decir, de las relaciones entre la lengua y la sociedad. En ella se incluyen dos ámbitos principales:

1. La vertiente lingüística: desde esta área, el grupo se encarga de los fundamentos históricos de la lingüística y la lingüística aplicada, así como de los estudios léxicos sobre lenguajes especializados y lexicografía. El grupo estudia también la competencia comunicativa, especialmente desde el punto de vista de la pragmática.
2. La vertiente de didáctica de la lengua: desde esta perspectiva, el GIML analiza los procesos de enseñanza/aprendizaje de las lenguas en diferentes contextos (lengua materna, segunda lengua, lengua extranjera…) y niveles (educación primaria, secundaria y adultos), particularmente a partir de la inclusión de herramientas TIC.

Palabras clave: Nuevas literacidades, TIC enseñanza de lenguas, historiografía lingüística, traducción, pragmática, lexicología y lexicografía.

Nombre del Grupo de Investigación SGR: Grup d’Investigació en Mediació Lingüística

Código Oficial del Grupo SGR: 2021 SGR 01295

Web de referencia del grupo: http://www.giml.udl.cat/

Twitter: @gimludl

Facebook: https://www.facebook.com/gimludl?fref=ts

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dr. Daniel Cassany Comas (Universitat Pompeu Fabra) daniel.cassany@upf.edu
• Dr. Alfonso Zamorano Aguilar (Universidad de Córdoba) azamorano@uco.es

Doctoras :

• Dr. Montserrat Casanovas Català montserrat.casanovas@udl.cat
• Dr. Rosa Maria Mateu Serra rosamaria.mateu@udl.cat
• Dr. Alexandra Vraciu alexandra.vraciu@udl.cat

Descripción: La línea de investigación es interdisciplinar y vertebra los ámbitos sociales de la educación y de la salud, de forma autónoma y también conjuntamente, a través de varios ejes transversales: la interculturalidad, la calidad de vida, las relaciones intergeneracionales y la perspectiva de género. En este sentido, las temáticas son: Educación Intercultural, Mediación y Resolución de Conflictos, Socialización, Identidad, Integración social, Participación, Aprendizaje Servicio, Voluntariado, Responsabilidad Social Corporativa, Ciudadanía y Desarrollo comunitario, Mujeres y cambio cultural, Sociedad Rural, Envejecimiento activo, Sociología del ocio y del deporte, Salud y Calidad de vida.

Palabras clave: Interculturalidad, Mediación y Resolución de Conflictos, Identidad, Socialización, Salud, Calidad de Vida, Sociedad Rural, Envejecimiento Activo, Género, Participación, Aprendizaje Servicio, Responsabilidad Social Corporativa.

Web de referencia del grupo: http://www.gesec.udl.cat/

Grupo de Investigación: Estudis sobre Societat, Salut, Educació i Cultura (GESEC) Grupo Consolidado Generalitat de Catalunya Código Oficial: 2021 SGR 01498

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dr. Ramon Flecha (CU, Universitat de Barcelona) ramon.flecha@ub.edu
• Dra. Carmen Elboj Saso (CU, Universidad de Zaragoza) celboj@unizar.es

Doctores: 

• Dr. Fidel Molina Luque (coordinador) fidel.molinaluque@udl.cat
• Dra. Paquita Sanvicen Torné paquita.sanvicen@udl.cat
• Dra. Montse Gea Sánchez montse.gea@udl.cat
• Dr. Joan Blanco Blanco joan.blanco@udl.cat
• Dra. Ester Rubinat Arnaldo esther.rubinat@udl.cat
• Dra. Erica Briones Vozmediano erica.briones@udl.cat
• Dr. Francesc Valenzuela Pascual fran.valenzuela@udl.cat
• Dra. Silvia Solé Cases silvia.sole@udl.cat
• Dra. Anna Soldevila Benet anna.soldevila@udl.cat

Descripción:Esta línea promueve la investigación de conocimiento y de metodologías de intervención en el ámbito de la promoción y la protección de la infancia, tomando como enfoque transversal los derechos de los niños y adolescentes, la resiliencia y la parentalidad positiva. Las temáticas que se trabajan son el acogimiento, la reunificación y la preservación familiar. Comprende las siguientes sub-líneas:

1. Promoción y protección a la infancia y la adolescencia. Investigación para el conocimiento científico e innovador respecto a los procesos de participación de los niños en el sistema de protección a la infancia. También, generar conocimiento sobre la realidad del acogimiento familiar.
2. Innovación social y educativa en la promoción de la parentalidad positiva. Desarrollar propuestas de parentalidad positiva para la reunificación familiar dentro del sistema de protección a la infancia. Metodologías grupales para programas de educación parental de tercera generación destinados a poblaciones vulnerables, en situación de riesgo y alto riesgo social.
3. Adolescencia y Educación. Investigación en el conocimiento sobre los factores que pueden incidir en la promoción del desarrollo positivo del adolescente, los beneficios de la resiliencia académica y el papel de las tecnologías y los recursos digitales. Esta línea está vinculada a la Cátedra Educación y Adolescencia Abel Martínez de la UdL.

Palabras clave: Parentalidad positiva, Preservación familiar, Reunificación familiar, Acogimiento familiar y residencial, Derechos de la infancia, Infancia, adolescencia y familias, Protección y promoción de la infancia, Resiliencia, Inclusión y exclusión social.

Web de referencia del grupo: http://www.ub.edu/grisij/   -   http://www.educacioiadolescencia.udl.cat/

Grupo de investigación en Intervenciones socioeducativas en Infancia y juventud (GRISIJ) Grupo Consolidado Generalitat de Catalunya con doble afiliación UB/UdL Código Oficial: 2021 SGR 00513

Nom y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dra. Núria Fuentes-Peláez (UB) nuriafuentes@ub.edu
• Dra. Crescencia Pastor (UB) cpastor@ub.edu

Doctores: 

• Dra. M. Àngels Balsells Bailon mangels.balsells@udl.cat
• Dr. Eduard Vaquero Tió eduard.vaquero@udl.cat
• Dra. Neus Cortada Cortijo neus.cortada@udl.cat
• Dra. Aida Urrea Monclús aida.urrea@udl.cat

Descripción: Movimiento Humano consta de diferentes investigadores que abordan el estudio del movimiento humano desde diferentes perspectivas, tanto biológicas como del comportamiento y psicosociales. Los objetivos generales del grupo son: Análisis multidimensional de las variables determinantes de la práctica de la actividad física y deportiva, el rendimiento deportivo, y la evaluación y comunicación científica. Los objetivos específicos son: Investigación en el ámbito de la actividad física y deportiva, análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la actividad física y del deporte, análisis de los factores determinantes del rendimiento competitivo en función de la edad, el sexo y la especialidad deportiva, y evaluar la productividad, rendimiento e impacto científico de investigadores, instituciones y comunidades científicas de las Ciencias del Deporte. La finalidad de Movimiento Humano es impulsar y desarrollar la investigación innovadora y de calidad en el ámbito de la actividad física y el deporte. Se trata de contribuir al desarrollo científico del área de estudio y, en este sentido, promover la comunicación científica de los resultados de sus investigadores en espacios adecuados, estimular la cooperación interdisciplinar, potenciar la I+D y promover la transferencia de los resultados de la investigación para conseguir un impacto eficaz sobre la actividad profesional en los ámbitos relacionados con las temáticas de la investigación.

Las líneas de investigación más significativas del grupo son: Educación Física y Salud; Rendimiento deportivo; Evaluación de la producción y divulgación científica.

Palabras clave: Educación Física; Salud; Rendimiento deportivo; Evaluación y divulgación científica.

Nombre del Grupo de Investigación SGR: Moviment Humà. Grup Consolidat Generalitat de Catalunya

Código Oficial del Grupo SGR: 2021 SGR 01619

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dr. Alejandro Legaz Arresec (UZ) alegaz@unizar.es
• Dr. Diego Munguia Izquierdo (UPO) Email: dmunizq@upo.es

Doctores:

• Dr. Joaquim Reverter Masia joaquim.reverter@udl.cat
• Dra. Carme Jové Deltell carme.jove@udl.cat
• Dr. Vicenç Hernàndez Gonzàlez vicenc.hernandez@udl.cat

Descripción:  El grupo dispone de una línea de investigación que engloba diferentes temáticas asociadas a la psicología de la personalidad, psicología diferencial, psicopatología, electrofisiología, psicometría, neuropsicología, conducta motriz y genérica del comportamiento, como por ejemplo: 1. Modelos estructurales de personalidad. 3. Inteligencia y personalidad y capacidad cognitiva. 4. Estrés laboral y salud laboral. 5. Trastornos de la personalidad. 6. Comportamiento antisocial y psicopatía. 7. Salud, enfermedad y calidad de vida. 8. Personalidad y electrofisiología. 9. Genética y personalidad. 10. Patrones A, C y D de conducta. 11. Neuropsicología. 12. Psicometría. 13. Psicopatología y trastornos mentales.

Palabras clave: Psicología de la personalidad, Psicología diferencial, Neurocognición, Neuropsicología, Electrofisiología, Genética de la conducta, Biología de la personalidad, Psicopatología.

Nombre del Grupo de Investigación SGR: Neurocognició, Psicobiologia d ela Personalitat i Genètic de la Conducta

Código Oficial del Grupo SGR: 2017 SGR 00008

Web de referencia del grupo: http://www.irblleida.org/ca/recerca/members/25/neurocognition-psychobiology-of-the-personality-and-behavioral-genetics

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dr. Javier Corbalan corbalan@um.es
• Dr. Luis F. García luis.garcia@uam.es

Doctor:

• Dr. Anton Aluja Fabregat anton.aluja@udl.cat

Descripción:  El grupo desarrolla su investigación en varios aspectos relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en diferentes niveles educativos, así como formación inicial y permanente del profesorado de matemáticas de primaria, secundaria y bachillerato y Universidad.

A pesar de que hay un área de especialización con contenidos de Estadística y probabilidad, los trabajos y la investigación en curso pueden cubrir otros campos de la Didáctica de la Matemática.

Los aspectos relevantes de la obra en curso, así como de los proyectos en los que están involucrados los miembros del grupo destacan: el estudio de las actitudes hacia la Estadística y probabilidad en diferentes grupos. Además, podemos prestar especial atención al uso de herramientas digitales tanto en el proceso de aprendizaje de profesores y el aprendizaje de las matemáticas en contextos educativos y diferentes niveles.

Líneas de investigación específica:

• Actitudes hacia las matemáticas y la estadística.
• Didáctica de la Estadística y la Probabilidad.
• Formación del profesorado de matemáticas.
• Uso de las herramientas digitales en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

Palabras clave: Educación Matemática, Didáctica de la Estadística y la Probabilidad, Actitudes, TIC y matemáticas.

Nombre del Grupo de Investigación SGR:  GRISIJ (Grup de Recerca en Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut)

Código Oficial del Grupo SGR: 2021 SGR 00159

Web de referencia del grupo: http://www.ub.edu/grisij/?page_id=49&lang=es

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dra. Carmen Batanero   batanero@ugr.es
• Dr. Josep Maria Fortuny  JosepMaria.Fortuny@uab.cat

Doctors: 

• Dra. Assumpta Estrada Roca assumpta.estrada@udl.cat
• Dr. Carles Capdevila Marqués carles.capdevila@udl.cat
• Dr. Carles Comas Rodríguez carles.comas@udl.cat
• Dra. Yuly Marsela Venegas Muñoz yuly.vanegas@udl.cat

Descripción: EDO es una red de redes que actúa como un “clúster” de conocimiento vinculando temas y líneas de trabajo relacionados con el desarrollo de las organizaciones y con el objetivo de intervenir en los procesos formativos. El espacio EDO está conformado por nodos diferenciados: el de la Universitat Autònoma de Barcelona: IP Dr. Joaquín Gairín que es el nodo principal. Nodo de la Universitat de Lleida: IP Dra. Isabel del Arco Bravo. Nodo de la Universitat Internacional de Catalunya. Nodo de la Universidad de Alcalá de Henares y finalmente el nodo de la Universidad de Granada.

Con esta estructura en red se facilita la interrelación entre grupos, creando sinergias, facilitando que los doctorandos puedan hacer intercambios, estancias, relacionarse a nivel interuniversitario, compartir experiencias aprovechando la red nacional e internacional creada (Red AGE http://www.redage.org/), colaborar en proyectos de investigación, compartir recursos, etc.

Las líneas de investigación: El eje principal de investigación implica el estudio de la naturaleza de las organizaciones formativas, su tipología, los sistemas de ordenación y gestión institucional, las dinámicas institucionales, la gestión del personal, los sistemas de evaluación interna y externa, la innovación y las estrategias de cambio, las resistencias al cambio, el liderazgo de la organización educativa y el efecto de las nuevas tecnologías. Todo esto en referencia a centros educativos no universitarios, universitarios y otros de tipo formativo como pueden ser los centros de formación ocupacional, las organizaciones de salud, los centros de ocio y otros servicios educativos.

Un segundo eje principal de trabajo es el centrado en la promoción de estilos de vida saludables y las actuaciones y programas que generan organizaciones saludables.

Un tercer eje de investigación es el relacionado con nuevas formas de organización e innovación en el marco de la docencia universitaria. TICs y docencia e-learning en la universidad: planificación y gestión. El abandono y las políticas de captación y retención. Políticas de acogida y tutorías. Impulso del emprendimiento y la formación en competencias y formación continua.

Palabras clave: Organización, dirección y gestión. Liderazgo. Sistemas de evaluación. Organización saludable. Innovación docente. Formación continua. Nuevas tecnologías. Abandono y retención. Emprendimiento.

Nombre del Grupo de Investigación SGR: EDO Desenvolupament Organizacional

Código Oficial del Grupo SGR: 2021 SGR 00795

Web de referencia del grupo: http://www.edo.udl.cat/   http://edo.uab.cat/

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dr. Joaquín Gairín Sallán  Joaquin.Gairin@uab.cat
• Dr. Carme Armengol Asparó  Carme.Armengol@uab.es

Doctors: 

• Dr. Isabel del Arco Bravo isabel.delarco@udl.cat
• Dr. Òscar Flores Alarcia  oscar.flores@udl.cat
• Dr. Anabel Ramos Pla anabel.ramos@udl.cat

Descripción:Desde el modelo biopsicosocial se entiende que la conducta humana se explica por una interacción significativa de factores biológicos distales (p.e. genes) y proximales (p.e. funcionamiento cerebral), de factores sociales distales (p.e. cultura) y proximales (p.e. acontecimientos vitales) y por factores psicológicos (p.e. regulación emocional). Desde esta perspectiva, nuestro grupo de investigación se centra en identificar cómo nos afectan los acontecimientos que nos pasan en la vida y cómo podemos mejorar algunas capacidades cognitivas facilitando un ambiente lúdico.

Específicamente, nuestro grupo de investigación investiga, por un lado, los efectos de los acontecimientos vitales traumáticos y estresantes sobre las conductas cotidianas y la relación con los problemas psicológicos que se puedan sufrir. Por otro lado, estamos investigando en el aprendizaje basado en el juego, y más concretamente, cómo jugar a juegos de mesa contemporáneos puede suponer un recurso educativo y terapéutico significativo como entrenamiento cognitivo.

Por último, cabe destacar que para llevar a cabo estas investigaciones en el grupo intentamos utilizar las técnicas más avanzadas para poder afrontar cantidades grandes de información, basándonos en clustering y predictive patterns dentro del campo llamado machine learning y data mining. También tenemos experiencia en realizar revisiones sistemáticas rigurosas y metanálisis.

Palabras clave: Acontecimientos vitales negativos; Acontecimientos traumáticos; Abuso; Negligencia; Estrés; Juegos de mesa contemporáneos; Aprendizaje basado en el juego; Entrenamiento cognitivo.

Web de referencia del grupo: neuropgaudl.wordpress.com

Nombre del Grupo de Investigación SGR: Gens, ambient i desenvolupament: una visió longitudinal en la comprensió de l'origen de la malaltia mental i de la diversitat de la conducta humana

Código Oficial del Grupo SGR: 2021 SGR 01432

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dra. Lourdes Fañanás Saura: lfananas@ub.edu
• Dr. Manuel Ignacio Ibáñez Ribes: iribes@uji.es

Doctores: 

• Dr. Jorge Moya Higueras jorge.moya@udl.cat
• Dr. Jaume March Llanes jaume.march@udl.cat
• Dr. Angel Blanch Plana angel.blanch@udl.cat

Descripción:Esta línea de investigación tiene como objetivo el desarrollo de prácticas inclusivas a través de procesos transdisciplinares que se concretan en el territorio. Se trata de desarrollar procesos híbridos que favorezcan procesos de enseñanza y aprendizaje más inclusivos.

La línea de investigación pone énfasis, también, en los contextos comunitarios y su potencialidad como espacios de aprendizaje formal y no formal, tanto en educación reglada como a lo largo de la vida.

Palabras clave: Transdisciplinariedad; espacio híbrido; recursos comunitarios; enseñar, aprender y comunicarse a través del arte; patrimonio; turismo cultural; educación inclusiva; proyectos y estrategias para la atención de la heterogeneidad.

Nombre del Grupo de Investigación SGR: DHiGeCs (Didàctica de la història, la Geografia i Altres Ciències Socials)

Código Oficial del Grupo SGR: 2021 SGR 01582

Web de referencia del grupo: http://www.ub.edu/dhigecs/

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dra. Maria Dolors Forteza Forteza (Universitat de les Illes Balears) dolorsforteza@uib.es
• Dra. María Pilar Rivero Gracia (Universidad de Zaragoza) privero@unizar.es

Doctores:

• Dra. Nayra Llonch Molina nayra.llonch@udl.cat
• Dra. Glòria Jové Monclús gloria.jove@udl.cat
• Dr. Quim Bonastra Tolos quim.bonastra@udl.cat
• Dr. Enric Falguera Garcia enric.falguera@udl.cat
• Dr. Daniel Gutiérrez Ujaque daniel.gutierrez@udl.cat
• Dr. Moisés Selfa Sastre moises.selfa@udl.cat
• Dra. Meritxell Simon Martín meritxell.simon@udl.cat

Descripción: Esta línea de investigación se enmarca dentro de los denominados “estudios de la edad” o, de forma más concreta “estudios del envejecimiento”, y tiene relación también con los “estudios del ciclo vital” o “life course studies”. Como parte de estos grandes marcos, y en relación directa con la gerontología cultural y los estudios culturales, la línea de investigación promueve la investigación en representaciones culturales de cualquier edad o fase del ciclo vital, se hagan a través de la literatura, el cine, el teatro, la televisión o las artes en general. La investigación en estudios de la edad combate el edadismo y cualquier forma de marginación o estereotipo relacionado con las diferentes edades o etapas vitales. A la vez, se pretende promover estudios interseccionales de la edad, donde se analice la interacción entre edad, género, clase social, sexualidad, u otros rasgos identitarios. En el marco de esta línea de investigación, se contempla el arte como reflejo y a la vez fuente de influencia en la construcción cultural de la edad y/o del proceso de hacerse mayor. A la vez, se reconoce la producción artística y la creación en general como fuente de calidad de vida dentro de cualquier fase del ciclo vital.

Palabras clave: Edad, envejecimiento, ciclo vital, creatividad, calidad de vida, arte, literatura.

Nombre del Grupo de Investigación SGR: Grup Dedal-Lit

Código Oficial del Grupo SGR: 2021 SGR 01356

Web de referencia del grupo: www.pro-age.udl.cat

Nombre y email de los 2 avaladores externos a la UdL:

• Dra. Susan Ballyn (UB) susan.ballyn@gmail.com
• Dra. Marta Cerezo mcerezo@flog.uned.es

Doctoras:

• Dra. Núria Casado Gual nuria.casado@udl.cat
• Dra. Maricel Oró Piqueras maricel.oro@udl.cat
• Dra. Emma Domínguez Rué emma.dominguez@udl.cat
• Dra. Esther Pujolras Noguer esther.pujolras@udl.cat
• Dra. Maria Isabel Santaularia Capdevila isabel.santaularia@udl.cat