Descripció:

L’objectiu general de recerca del grup es centra en estudiar la incidència de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en l'aprenentatge, la creativitat i en el desenvolupament de processos cognitius i d'interacció social singulars en diferents nivells educatius. Aquest objectiu general de recerca es concreta en el desenvolupament de les quatre línies de recerca següents:

1. Creativitat col·laborativa mediada per TIC. Avançar en la comprensió dels processos psicològics clau per promoure l'aprenentatge creatiu i col·laboratiu amb l'ús d'eines web 2.0 i com promoure el seu ensenyament explícit en secundària.
2. Web 2.0 i aprenentatge col·laboratiu. Estudiar com l'ús educatiu de la informació present en Internet pot afavorir el desenvolupament de processos cognitius singulars que potenciïn un aprenentatge col·laboratiu i significatiu de continguts i competències digitals bàsiques de l'Educació Secundària.
3. TIC i la promoció d'aprenentatge col·laboratiu a la Universitat. Estudiar la naturalesa dels processos d'aprenentatge col·laboratiu mediat per ordinador i les variables educatives que poden promoure-ho en l’ensenyament superior. Per a això, s'utilitzen i s'estudien els processos d'ensenyament i aprenentatge amb la mediació de diferents plataformes informàtiques de treball col·laboratiu: Knowledge Forum, Fle3 i KnowCat.
4. Ensenyament de les ciències per indagació amb TIC. Dissenyar, implementar i analitzar mètodes d'ensenyament de les ciències que promoguin la indagació, la formulació i la resposta de preguntes científiques en els alumnes amb l’ús de les TIC.

Paraules Clau:  Creativitat, Aprenentatge Col·laboratiu, Estratègies d’Aprenentatge, Aprenentatge per indagació, Tecnologies de la Informació i Comunicació – TIC, Educació dialògica, Processos Cognitius, Interacció Social, Aprenentatge científic, Educació Secundària.

Web de referència del grup: www.contic.udl.cat

Nom del Grup de Recerca SGR: COnTIC - Cognició i Context i l’ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació.

Codi Oficial del Grup SGR: 2021 SGR 00951

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

•  Dra. Mercè Garcia-Milà – Universitat de Barcelona mgarciamila@ub.edu
•  Dra. Manolis Mavrikis. Knowledge Lab. University College of London m.mavrikis@ucl.ac.uk

Doctors: 

• Dra. Manoli Pifarré Turmo manoli.pifarre@udl.cat
• Dra. Noemí Verdú Surroca noemi.verdu@udl.cat

Descripció: En el marc de l’Orientació Psicopedagògica, hi distingim tres grans àrees: l’orientació acadèmica, l’orientació personal i l’orientació professional. Tot i així, cal tenir en compte que l’objectiu final de l’orientació pedagògica és el de buscar el desenvolupament integral de la persona, entenent com a tal l’assoliment de les fites personals en tots els seus àmbits i la realització de la persona.

Actualment, aquesta línia de recerca investiga sobre les variables implicades en la resolució de conflictes, els quals són inherents a qualsevol context social. A més a més, se centra també, en la millora de la convivència als centres educatius i la prevenció del bullying.

Per enfocar tots aquests temes des d’aquesta línia de recerca existeixen diferents metodologies com són el disseny, l’aplicació i avaluació de programes d’Educació emocional i material multimèdia -videojocs- per a la resolució positiva dels conflictes o situacions d’estrès produïdes en la vida diària. Aquestes metodologies poden ser aplicades tant en el context escolar, el laboral o el sociocomunitari.

Paraules clau: Educació emocional, competències emocionals, regulació emocional, resolució positiva de conflictes, videojocs educatius, assertivitat, orientació acadèmica, orientació personal, orientació professional.

Nom del Grup de Recerca SGR: Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica

Codi Oficial del Grup SGR: 2021 SGR 00243

Web de referència del grup: http://www.ub.edu/grop/catala/

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dra. Fina Sala (UAB) fina.sala@uab.cat
• Dr. Rafel Bisquerra (UB)rbisquerra@ub.edu

Doctors:

• Dra. Gemma Filella Guiu gemma.filella@udl.cat
• Dra. Ramona Ribes Castells ramona.ribes@udl.cat
• Dra. Agnès Ros Morente agnes.ros@udl.cat

Descripció: El Grup d’Investigació en Mediació Lingüística (GIML) té com a objectiu l’estudi de la mediació lingüística, en sentit ampli, és a dir, de les relacions entre la llengua i la societat. En ella s’inclouen dos àmbits principals:

1. El vessant lingüístic: des d’aquesta àrea, el grup s’encarrega dels fonaments històrics de la lingüística i la lingüística aplicada, així com dels estudis lèxics sobre llenguatges especialitzats i lexicografia. El grup estudia també la competència comunicativa, especialment des del punt de vista de la pragmàtica.
2. El vessant de didàctica de la llengua: des d’aquesta perspectiva, el GIML analitza els processos d’ensenyament/aprenentatge de les llengües en diferents contextos (llengua materna, segona llengua, llengua estrangera...) i nivells (educació primària, secundària i adults), particularment a partir de la inclusió d’eines tic.

Paraules clau: Noves literacitats, TIC ensenyament de llengües, historiografia lingüística, traducció, pragmàtica, lexicologia i lexicografia.

Nom del Grup de Recerca SGR: Grup d’Investigació en Mediació Lingüística

Codi Oficial del Grup SGR: 2021 SGR 01295

Web de referència del grup: http://www.giml.udl.cat/

Twitter: @gimludl

Facebook: https://www.facebook.com/gimludl?fref=ts

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dr. Daniel Cassany Comas (Universitat Pompeu Fabra) daniel.cassany@upf.edu
• Dr. Alfonso Zamorano Aguilar (Universidad de Córdoba) azamorano@uco.es

Doctors :

• Dra. Montserrat Casanovas Català montserrat.casanovas@udl.cat
• Dra. Rosa Maria Mateu Serra rosamaria.mateu@udl.cat
• Dra. Alexandra Vraciu alexandra.vraciu@udl.cat

Descripció: La línia de recerca és interdisciplinar i vertebra els àmbits socials de l’educació i de la salut, de manera autònoma i també conjuntament, a través de diversos eixos transversals: la interculturalitat, la qualitat de vida, les relacions intergeneracionals i la perspectiva del gènere. En aquest sentit, les temàtiques són: Educació Intercultural, Mediació i Resolució de Conflictes, Socialització, Identitat, Integració social, Participació, Aprenentatge Servei, Voluntariat, Responsabilitat Social Corporativa, Ciutadania i Desenvolupament comunitari, Dones i canvi cultural, Societat Rural, Envelliment actiu, Sociologia de l’oci i de l’esport, Salut i Qualitat de vida.

Paraules Clau: Interculturalitat, Mediació i Resolució de Conflictes, Identitat, Socialització, Salut, Qualitat de Vida, Societat Rural, Envelliment Actiu, Gènere, Participació, Aprenentatge Servei, Responsabilitat Social Corporativa.

Web de referència del grup: http://www.gesec.udl.cat/

Grup de recerca, Estudis sobre Societat, Salut, Educació i Cultura (GESEC) Grup Consolidat Generalitat de Catalunya Codi Oficial: 2021 SGR 01498

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dr. Ramon Flecha (CU, Universitat de Barcelona) ramon.flecha@ub.edu
• Dra. Carmen Elboj Saso (CU, Universidad de Zaragoza) celboj@unizar.es

Doctors: 

• Dr. Fidel Molina Luque (coordinador) fidel.molinaluque@udl.cat
• Dra. Paquita Sanvicen Torné paquita.sanvicen@udl.cat
• Dra. Montse Gea Sánchez montse.gea@udl.cat
• Dr. Joan Blanco Blanco joan.blanco@udl.cat
• Dra. Ester Rubinat Arnaldo esther.rubinat@udl.cat
• Dra. Erica Briones Vozmediano erica.briones@udl.cat
• Dr. Francesc Valenzuela Pascual fran.valenzuela@udl.cat
• Dra. Silvia Solé Cases silvia.sole@udl.cat
• Dra. Anna Soldevila Benet anna.soldevila@udl.cat

Descripció: Aquesta línia promou la recerca de coneixement i de metodologies d’intervenció en l’àmbit de la promoció i la protecció de la infància prenent com a enfocament transversal els drets dels infants i adolescents, la resiliència i la parentalitat positiva. Les temàtiques que es treballen són l’acolliment, la reunificació i la preservació familiar. Comprèn les següents sub-línies:

1. Promoció i protecció a la infància i l’adolescència. Recerca pel coneixement científic i innovador respecte els processos de participació dels infants en el sistema de protecció a la infància. També, generar coneixement sobre la realitat de l’acolliment familiar.
2. Innovació social i educativa en la promoció de la parentalitat positiva. Desenvolupar  propostes de parentalitat positiva per a la reunificació familiar dins del sistema de protecció de la infància. Metodologies grupals per a programes d’educació parental de tercera generació destinats a poblacions vulnerables, en situació de risc i alt risc social.
3. Adolescència i Educació. Recerca en el coneixement sobre els factors que poden incidir en la promoció del desenvolupament positiu de l’adolescent, els beneficis de la resiliència acadèmica i el paper de les tecnologies i els recursos digitals. Aquesta línia està vinculada a la Càtedra Educació i Adolescència Abel Martínez de la UdL.

Paraules clau: Parentalitat positiva, Preservació familiar,  Reunificació familiar,  Acolliment familiar i residencial, Drets de la infància, Infància, adolescència i famílies, Protecció i promoció de la infància, Resiliència, Inclusió i exclusió social.

Web de referencia del grup: http://www.ub.edu/grisij/  -  http://www.educacioiadolescencia.udl.cat/

Grup de recerca en Intervencions socioeducatives en Infància i joventut (GRISIJ) Grup Consolidat Generalitat de Catalunya amb doble afiliació UB/UdL Codi Oficial: 2021 SGR 00513

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dra. Núria Fuentes-Peláez (UB) nuriafuentes@ub.edu
• Dra. Crescencia Pastor (UB) cpastor@ub.edu

Doctors: 

• Dra. M. Àngels Balsells Bailon mangels.balsells@udl.cat
• Dr. Eduard Vaquero Tió eduard.vaquero@udl.cat
• Dra. Neus Cortada Cortijo neus.cortada@udl.cat
• Dra. Aida Urrea Monclús aida.urrea@udl.cat

Descripció: Moviment Humà consta de diferents investigadors que aborden l’estudi del moviment humà des de diferents perspectives, tant biològiques com del comportament i psicosocials. Els objectius generals del grup són: Anàlisi multidimensional de les variables determinants de la pràctica de l’activitat física i esportiva, el rendiment esportiu, i l’avaluació i comunicació científica.

Els objectius específics són:
Recerca en l’àmbit de l’activitat física i esportiva,
anàlisi dels processos d’ensenyament-aprenentatge en l’activitat física i l’esport,
anàlisi dels factors determinants del rendiment competitiu en funció de l’edat, el sexe i l’especialitat esportiva, i avaluar la productivitat, rendiment i impacte científic d’investigadors, institucions i comunitats científiques de les Ciències de l’Esport.
La finalitat de Moviment Humà és impulsar i desenvolupar la recerca innovadora i de qualitat en l’àmbit de l’activitat física i l’esport. Es tracta de contribuir al desenvolupament científic de l’àrea d’estudi i, en aquest sentit, promoure la comunicació científica dels resultats dels seus investigadors en aforaments adequats, estimular la cooperació interdisciplinar, potenciar la I+D i promoure la transferència dels resultats de la recerca per a adquirir un impacte eficaç sobre l’activitat professional en els àmbits relacionats amb les temàtiques de la recerca.

Les línies de recerca més significatives del grup són:
Educació Física i Salut; Rendiment esportiu; Avaluació de la producció i divulgació científica.

Paraules clau: Educació Física; Salut; Rendiment esportiu; Avaluació i divulgació científica.

Nom del Grup de Recerca SGR: Moviment Humà. Grup Consolidat Generalitat de Catalunya

Codi Oficial del Grup SGR: 2021 SGR 01619

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dr. Alejandro Legaz Arresec (UZ) alegaz@unizar.es
• Dr. Diego Munguia Izquierdo (UPO) Email: dmunizq@upo.es

Doctors:

• Dr. Joaquim Reverter Masia joaquim.reverter@udl.cat
• Dra. Carme Jové Deltell carme.jove@udl.cat
• Dr. Vicenç Hernàndez Gonzàlez vicenc.hernandez@udl.cat

Descripció: El grup disposa d’una línia de recerca que engloba diferents temàtiques associades a la psicologia de la personalitat, psicologia diferencial, psicopatologia, electrofisiologia, psicometria, neuropsicologia, conducta motriu i genètica del comportament, com ara: 1. Models estructurals de personalitat. 3. Intel·ligència i personalitat i capacitat cognitiva. 4. Estrès laboral i salut laboral. 5. Trastorns de la personalitat. 6. Comportament antisocial i psicopatia. 7. Salut, malaltia i qualitat de vida. 8. Personalitat i electrofisiologia. 9. Genètica i personalitat. 10. Patrons A, C i D de conducta. 11. Neuropsicologia. 12. Psicometria. 13. Psicopatologia i trastorns mentals.

Paraules clau: Psicologia de la personalitat, Psicologia diferencial, Neurocognició, Neuropsicologia, Electrofisiologia, Genètica de la conducta, Biologia de la personalitat, Psicopatologia.

Nom del Grup de Recerca SGR: Neurocognició, Psicobiologia de la Personalitat i Genètic de la Conducta

Codi Oficial del Grup SGR:  2017 SGR 00008

Web de referència del grup:  http://www.irblleida.org/ca/recerca/members/25/neurocognition-psychobiology-of-the-personality-and-behavioral-genetics

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dr. Javier Corbalan corbalan@um.es
• Dr. Luis F. García luis.garcia@uam.es

Doctors:

• Dr. Anton Aluja Fabregat anton.aluja@udl.cat

Descripció: El grup desenvolupa la seva recerca en diversos aspectes relacionats amb els processos d'ensenyament i aprenentatge de les matemàtiques a diferents nivells educatius, així com formació inicial i permanent del professorat de matemàtiques de primària, secundària i batxillerat, i Universitat.

Encara que hi ha una àrea d'especialització amb continguts d'Estadística i probabilitat, els treballs i la recerca en marxa pot cobrir altres camps de la Didàctica de la Matemàtica.

Els aspectes rellevants de l'obra en curs, així com dels projectes en els quals estan involucrats els membres del grup destaquen: l'estudi de les actituds envers l'Estadística i probabilitat en diferents grups. A més, podem prestar especial atenció a l'ús de les eines digitals tant en el procés d'aprenentatge de professors i l'aprenentatge de les matemàtiques en contextos educatius i diferents nivells.

Línies de recerca específica:

• Actituds envers les matemàtiques i l’estadística.
• Didàctica de l’Estadística i la Probabilitat.
• Formació del professorat de matemàtiques.
• Ús de les eines digitals en l’ensenyament i aprenentatge de les matemàtiques.

Paraules clau: Educació Matemàtica, Didàctica de la Estadística i la Probabilitat, Actituds, TIC i matemàtiques.

Nom del Grup de Recerca SGR:  GRISIJ (Grup de Recerca en Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut)

Codi Oficial del Grup SGR: 2021 SGR 00159

Web de referència del grup: http://www.ub.edu/grisij/?page_id=49&lang=es

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dra. Carmen Batanero   batanero@ugr.es
• Dr. Josep Maria Fortuny  JosepMaria.Fortuny@uab.cat

Doctors: 

• Dra. Assumpta Estrada Roca assumpta.estrada@udl.cat
• Dr. Carles Capdevila Marqués carles.capdevila@udl.cat
• Dr. Carles Comas Rodríguez carles.comas@udl.cat
• Dra. Yuly Marsela Venegas Muñoz yuly.vanegas@udl.cat
  

Descripció: EDO és una xarxa de xarxes que actua com un "clúster" de coneixement vinculant temes i línies de treball relacionats amb el desenvolupament de les organitzacions i amb l'objectiu d'intervenir en els processos formatius. L'espai EDO està conformat per nodes diferenciats: el de la Universitat Autònoma de Barcelona: IP Dr. Joaquín Gairín que és el node principal. Nòdul de la Universitat de Lleida: IP Dra. Isabel del Arco Bravo. Nòdul de la Universitat Internacional de Catalunya. Nòdul de la Universitat d'Alcalá d'Henares i finalment el nòdul de la Universitat de Granada.

Amb aquesta estructura en xarxa es facilita la interrelació entre grups, creant sinèrgies, facilitant que els doctorands puguin fer intercanvis, estades, relacionar-se a nivell interuniversitari, compartir experiències aprofitant la xarxa nacional i internacional creada (Red AGE http://www.redage.org/ ), col·laborar en projectes de recerca, compartir recursos, etc.

Les línies de recerca: L’eix principal de recerca implica l’estudi de la naturalesa de les organitzacions formatives, la seva tipologia, els sistemes d'ordenació i gestió institucional, les dinàmiques institucionals, la gestió del personal, els sistemes d’avaluació interna i externa, la innovació i les estratègies de canvi, les resistències al canvi, el lideratge de l’organització educativa i l’efecte de les noves tecnologies. Tot això en referència a centres educatius no universitaris, universitaris i altres de tipus formatiu com poden ser els centres de formació ocupacional, les organitzacions de salut, els centres d’oci i altres serveis educatius.

Un segon eix principal de treball és el centrat en la promoció d’estils de vida saludables i les actuacions i programes que generen organitzacions saludables.

El tercer eix de recerca és el relacionat amb noves formes d’organització i innovació en el marc de la docència universitària. TICs i docència e-learning a la universitat: planificació i gestió. L'abandonament i les polítiques de captació i retenció. Polítiques d’acollida i tutories. Impuls de l’emprenedoria i  la formació en competències i formació contínua.

Paraules clau: Organització, direcció i gestió. Lideratge. Sistemes d’avaluació. Organització saludable. Innovació docent. Formació contínua. Noves tecnologies . Abandonament i retenció. Emprenedoria.

Nom del Grup de Recerca SGR: EDO Desenvolupament Organizacional

Codi Oficial del Grup SGR: 2021 SGR 00795

Web de referència del grup: http://www.edo.udl.cat/   http://edo.uab.cat/

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dr. Joaquín Gairín Sallán  Joaquin.Gairin@uab.cat
• Dra. Carme Armengol Asparó  Carme.Armengol@uab.es

Doctors: 

• Dra. Isabel del Arco Bravo isabel.delarco@udl.cat
• Dr. Òscar Flores Alarcia  oscar.flores@udl.cat
• Dra. Anabel Ramos Pla anabel.ramos@udl.cat

Descripció: Des del model biopsicosocial s’entén que la conducta humana s'explica per una interacció significativa de factors biològics distals (p.e. gens) i proximals (p.e. funcionament cerebral), de factors socials distals (p.e. cultura) i proximals (p.e. esdeveniments vitals), i per factors psicològics (p.e. regulació emocional). Des d'aquesta perspectiva, el nostre grup de recerca se centra a identificar com ens afecten els esdeveniments que ens passen a la vida i com podem millorar algunes capacitats cognitives facilitant un ambient lúdic.

Específicament, el nostre grup de recerca investiga, per una banda, els efectes dels esdeveniments vitals traumàtics i estressants sobre les conductes quotidianes i la relació amb els problemes psicològics que es puguin patir. Per altra banda, estem investigant en l'aprenentatge basat en el joc, i més concretament, com jugar a jocs de taula contemporanis pot suposar un recurs educatiu i terapèutic significatiu com a entrenament cognitiu.

Per últim, cal destacar que per a dur a terme aquestes recerques al grup intentem utilitzar les tècniques més avançades per poder afrontar quantitats grans d’informació, basant-nos en clustering i predictive patterns dins el camp anomenat machine learning i data mining. També tenim experiència en realitzar revisions sistemàtiques rigoroses i metanàlisis.

Paraules clau: Esdeveniments vitals negatius; Esdeveniments traumàtics; Abús; Negligència; Estrès; Jocs de taula contemporanis; Aprenentatge basat en el joc; Entrenament cognitiu.

Web de referència del grup: neuropgaudl.wordpress.com

Nom del Grup de Recerca SGR: Gens, ambient i desenvolupament: una visió longitudinal en la comprensió de l'origen de la malaltia mental i de la diversitat de la conducta humana

Codi Oficial del Grup SGR: 2021 SGR 01432

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dra. Lourdes Fañanás Saura: lfananas@ub.edu
• Dr. Manuel Ignacio Ibáñez Ribes: iribes@uji.es

Doctors: 

• Dr. Jorge Moya Higueras jorge.moya@udl.cat
• Dr. Jaume March Llanes jaume.march@udl.cat
• Dr. Angel Blanch Plana angel.blanch@udl.cat

Descripció: Aquesta línia de recerca té com a objectiu el desenvolupament de pràctiques inclusives a través de processos transdisciplinars que es concreten en el territori. Es tracta de desenvolupar processos híbrids que afavoreixin processos d’ensenyament i aprenentatge més inclusius.

La línia de recerca posa èmfasi, també, en els contextos comunitaris i la seva potencialitat com a espais d’aprenentatge formal i no formal, tant en educació reglada com al llarg de la vida.

Paraules clau: Transdisciplinarietat; espai híbrid; recursos comunitaris; ensenyar, aprendre i comunicar-se a través de l’art; patrimoni; turisme cultural; educació inclusiva; projectes i estratègies per a l’atenció de l’heterogeneïtat.

Nom del Grup de Recerca SGR: DHiGeCs (Didàctica de la història, la Geografia i Altres Ciències Socials)

Codi Oficial del Grup SGR: 2021 SGR 01582

Web de referència del grup: http://www.ub.edu/dhigecs/

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dra. Maria Dolors Forteza Forteza (Universitat de les Illes Balears) dolorsforteza@uib.es
• Dra. María Pilar Rivero Gracia (Universidad de Zaragoza) privero@unizar.es

Doctors:

• Dra. Nayra Llonch Molina nayra.llonch@udl.cat
• Dra. Glòria Jové Monclús gloria.jove@udl.cat
• Dr. Quim Bonastra Tolos quim.bonastra@udl.cat
• Dr. Enric Falguera Garcia enric.falguera@udl.cat
• Dr. Daniel Gutiérrez Ujaque daniel.gutierrez@udl.cat
• Dr. Moisés Selfa Sastre moises.selfa@udl.cat
• Dra. Meritxell Simon Martín meritxell.simon@udl.cat

Descripció: Aquesta línia de recerca s'emmarca dins dels denominats "estudis de l'edat" o, de forma més concreta "estudis de l'envelliment", i té relació també amb els "estudis del cicle vital" o "life course studies". Com a part d'aquests grans marcs, i en relació directa amb la gerontologia cultural i els estudis culturals, la línia de recerca promou investigació en representacions culturals de qualsevol edat o fase del cicle vital, es facin a través de la literatura, el cinema, el teatre, la televisió, o les arts en general. La recerca en estudis de l'edat combat l'edatisme i qualsevol forma de marginació o estereotip relacionat amb les diferents edats o estadis vitals. A la vegada, es pretén promoure estudis interseccionals de l'edat, on s'analitzi la interacció entre edat, gènere, classe social, sexualitat, o altres trets identitaris. En el marc d'aquesta línia d'investigació, es contempla l'art com a reflex i alhora font d'influència en la construcció cultural de l'edat i/o el procés de fer-se gran. A la vegada, es reconeix la producció artística i la creació en general com a font de qualitat de vida dins de qualsevol fase del cicle vital.

Paraules clau: Edat, envelliment, cicle vital, creativitat, qualitat de vida, art, literatura.

Nom del Grup de Recerca SGR: Grup Dedal-Lit

Codi Oficial del Grup SGR: 2021 SGR 01356

Web de referència del grup: www.pro-age.udl.cat

Nom i email dels 2 avaladors externs a la UdL:

• Dra. Susan Ballyn (UB) susan.ballyn@gmail.com
• Dra. Marta Cerezo mcerezo@flog.uned.es

Doctores:

• Dra. Núria Casado Gual nuria.casado@udl.cat
• Dra. Maricel Oró Piqueras maricel.oro@udl.cat
• Dra. Emma Domínguez Rué emma.dominguez@udl.cat
• Dra. Esther Pujolras Noguer esther.pujolras@udl.cat
• Dra. Maria Isabel Santaularia Capdevila isabel.santaularia@udl.cat